Muchas emociones llenan la reunión de la junta escolar de Minneapolis sobre cambios escolares

Aunque el plan estratégico no estaba en la agenda, los padres y otras personas preocupadas por los cambios propuestos hablaron apasionadamente durante la porción de comentarios públicos de la reunión.

Por: Faiza Mahamud – Star Tribune

Habían participantes parados en la parte de atrás de la sala entre una multitud que asistió a la reunión de la junta escolar de Minneapolis en Minneapolis el martes. Muchos padres asistieron para expresar sus preocupaciones sobre el plan estratégico del distrito.

La frustración y la ira aumentaba cuando un grupo de padres llenaron una reunión de la junta escolar de Minneapolis el martes por la noche para expresar preocupaciones sobre el plan estratégico emergente del distrito, que apunta a nivelar el campo de juego para todos los estudiantes, independientemente de su raza y de su estado económico.

Aunque el plan no estaba en la agenda, los padres y otros hablaron apasionadamente durante la parte de comentarios públicos de la reunión.

Una discusión estalló a gritos entre un grupo de padres después de que algunos, exigiendo la inscripción prioritaria en escuelas de alto rendimiento, se saltaran frente a otros que se habían inscrito para hablar antes que ellos. La reunión entró en receso para recuperar el orden.

Y algunos padres de habla hispana se frustraron con los líderes del distrito cuando los dispositivos de traducción que tenían no funcionaron, lo que obligó a la reunión a entrar en receso. Más tarde, la junta pidió a los intérpretes que hicieran traducciones en vivo.

Un estudio de límites, que solo se centró en las escuelas primarias y medias, sugirió que las escuelas Magnet del distrito deberían estar ubicadas en el centro de la ciudad y la cantidad total de Magnets debería reducirse de 12 a siete para mejorar la integración y reducir las escuelas de alta pobreza.

Mientras tanto, los límites de asistencia para las escuelas comunitarias podrían ser rediseñados, reasignando a casi dos tercios de los estudiantes a nuevas escuelas para llenar los edificios escolares que sufren de baja matrícula.

http://www.startribune.com/parents-to-speak-out-about-proposed-school-changes-at-minneapolis-school-board-meeting/566975112/